合肥晚報:名班主任教育巡禮之八苗春麗
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更新時間:2018年5月10日
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苗春麗:用愛心澆灌花朵用責任守護靈魂

新時代賦予教師新的責任與使命,全體教師要按照習近平總書記的要求,努力提升成為“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有好老師”。班主任是新時代教師的代表,學校特推出名班主任教育巡禮活動,向先進學習,向榜樣看齊,不斷提升學校辦學品位。

她,從教十多年來一直擔任著班主任工作和小學語文教學工作。她善思能言,工作認真負責,踏實敬業,曾獨立承擔市級課題,多篇論文發表在省級以上教育期刊。在她的指導下,很多同學獲得省市級以上比賽大獎。她雖外表柔弱實則內心堅強,對待班級的學生,如同自己的孩子,班里的孩子們也都喜歡稱她為“苗媽媽”。她就是合肥一六八玫瑰園學校三年級(4)班的班主任苗春麗老師。

校事家事讀書事,事事用心

學生們在苗老師的班級里總能得到無微不至的關懷與指導。學校的科技節、讀書節、游戲節、藝術節等活動紛至沓來,苗老師會根據每個小朋友的特點鼓勵他們積極參加擅長的項目,在她的精心指導下,孩子們都能在相應的比賽中獲得榮譽。在剛剛結束的藝術節活動中,班級就榮獲了舞蹈“金牌獎”、小合唱“鉆石獎”和書法比賽的各類獎項。孩子們獲得獎勵的同時,極大地增強了自信心與參加活動的興趣,在活動中不知不覺地就提升了各項能力。

苗老師不僅關注孩子們在學校的學習情況,更關注孩子們在家的情況。她充分利用每一次家訪、電話約談、網上留言以及每月一次的家委會和定期家長會,及時了解學生的情況,把自己的教育理念傳遞給家長,和家長一起更全面地幫助學生養成良好的生活和學習習慣。

當了解到有的孩子在家喜歡玩平板的情況,苗老師不斷溝通疏導,讓學生學會正確使用多媒體。她建立班級博客,讓孩子將學習和生活中的問題反饋到博客當中,苗老師則利用休息時間逐一指導,網絡上的師生互動更加自然,在老師的指導下,孩子們更加理性地使用網絡。

愛心耐心責任心,心心傳情

苗老師愛學生。每一次只要有孩子過生日,她都會精心準備溫馨的祝福和小禮品,并在上面寫上鼓勵的話語陪伴孩子成長。班里孩子不舒服,她都會第一時間發現。在學習上,孩子們遇到了問題,苗老師都會認真解答。她和孩子們一起成長一起歡笑,走廊里經常能聽到他們愉悅的笑聲……

苗老師關心學生。浩浩(化名)是一個缺少親情關愛的孩子,他對學習毫無興趣,沉默寡言,不寫作業成了他的“專利”。苗老師看在眼里急在心里,為了改變浩浩的狀態,每天中午她讓浩浩和自己一起吃飯,飯后給他講故事。她經常拉著浩浩的小手說:“寶貝,你是老師見到的最堅強、最勇敢的男子漢”,讓他每天把自己的事講給苗媽媽聽。浩浩逐漸變得自信起來,成了老師的好幫手。

苗春麗老師是合肥一六八玫瑰園學校諸多優秀班主任中的一位代表,她真正踐行了學校“將每一位學生放在心上”的辦學理念,用自己在工作崗位中的平凡小事,培養了一大批“身心齊臻、德智同長、全面發展”的優秀學子。她用自己的實際行動譜寫了教育的大愛篇章! 楊小龍

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